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    十四岁学生转校后不适应学习
    2018-08-05 19:22  点击数:

    小文,男,14岁,初二学生,因为迁居,所以小文转学到A学校。进入A校学习的第一天,语文课上,老师让同学们大声朗读课文,他当时没读,只是盯着课本看,老师看见后就批评来他。从那以后,他看到语文老师很害怕,总担心老师会批评他。他觉得以前的学校老师就很好,现在学校的老师很凶,他害怕所有老师,最害怕的就是是老师当着同学的面批评他,而且他觉得现在学校的学生都很优秀,而自己成绩也不如他们,来学校都两个月了,他只知道两个新同学的名字,不敢与新同学玩,他觉得在新学校憋得慌,想要回原来学校读书。现在孩子厌学,老是找各种理由不想去A学校读书。有时候,上学路上还很乖,但一到校门口就缠着妈妈不愿进去,孩子想回原来学校读书。但是现在住的地方离以前学校很远,综合各方面因素,还是希望孩子能在A校正常上学。所以特意陪孩子还度思维心理咨询中心,希望孙老师可以帮忙解决孩子不适应的问题。

    根据小文的情况,孙老师分析他为适应不良。引起这个问题的原因是外界的刺激,新学校老师的严厉批评,使小文有着痛苦情绪体验,如:紧张、害怕、担心、烦恼等。所以一方面采用行为认知疗法,帮助小文建立完善的社会支持系统,消除对新学校产生的紧张、害怕退缩的情绪。另一方面,采用心理调节手段进行训练治疗,改善他的抑郁情绪,消除逃学念头,与同学正常交往,恢复正常学习和生活状态。

    经过一段时间的心理治疗,现在小文情绪稳定多了,一直能坚持上学,从未迟到过。觉得其实事情已经过去很久了,不必整日为此事难过,渐渐地觉得A校也蛮好,慢慢习惯了学校生活。


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